Palabras clave
Aprendizaje
Educación Virtual
Dibujo
Diseño de persnajes
Cómo citar
Resumen
El presente documento tiene el propósito de evidenciar la experiencia del pilotaje en la creación de una aplicación móvil con tecnología de realidad aumentada (RA) como herramienta de apoyo para el fortalecimiento de habilidades de dibujo a mano alzada; competencia necesaria para el programa académico de Ingeniería Multimedia en el curso (asignatura) Diseño Gráfico Digital en el tema de diseño y creación de personajes. Cabe aclarar que todo el proceso formativo se enmarca bajo la modalidad e-learning propia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). En este sentido, este proyecto se establece bajo la metodología Mixta debido a que los instrumentos de recolección son de carácter cualitativo y cuantitativo de tipo exploratorio secuencial. La aplicación móvil se implementó con 146 estudiantes, obteniendo resultados positivos en los indicadores de aprobación del curso y participación en el uso de este tipo de tecnologías.
Referencias
Abras, C.; Maloney-Krichmar, D. & Preece, J. (2004). User-Centered Design. https://bit.ly/3MhGpaW
Bartolomé, R. y Montse, G. (2014) ¿La revolución de la enseñanza? El aprendizaje colaborativo en entornos virtuales (CSCL) Comunicar, vol. XXI, núm. 42, pp. 10-14 https://www.redalyc.org/pdf/158/15830197002.pdf
Cabero, J. y Barroso. J. (2016) Posibilidades educativas de la Realidad Aumentada. NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH Vol. 5. No. 1. Enero 2016 pp. 46-52 ISSN: 2254-7399. https://pdfs.semanticscholar.org/6ec7/72dfc29db299f5405ab718bbb044d48524bc.pdf
Cabero, J. y Fernández, B. (2018). Las tecnologías digitales emergentes entran en la Universidad: RA y RV. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2018), 21(2), pp. 119-138. DOI: http://dx.doi.org/10.5944/ried.21.2.20094
Cabero, J.; Barroso, J.; Llorente, C. (2019). La realidad aumentada en la enseñanza universitaria. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 17(1):105-118. https://doi.org/10.4995/redu.2019.11256
Creswell, J. & Garrett, A. (2008). The “movement” of mixed methods research and the role of educators. Revista sudafricana de educación. Vol 28:321-333. https://www.ajol.info/index.php/saje/article/view/25155
Bryndum, S., & Jerónimo Montes, J. A. (2005). LA MOTIVACIÓN EN LOS ENTORNOS TELEMÁTICOS. Revista de Educación a Distancia (RED), (13). https://revistas.um.es/red/article/view/24381
Doménech J, Antón R. (2008) Dibujo Básico. Editorial Félix Varela: La Habana (Cuba)
Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación. Editorial Mcgraw Hill.
Kelly, W. A (1982). Psicología de la educación. Ediciones Moratas
Marcelo, C., Yot, C., y Mayor, C. (2015) Enseñar con tecnologías digitales en la Universidad, Revista Comunicar. vol. XXII, núm. 45, 2015, pp. 117-124. DOI http://dx.doi.org/10.3916/C44-2015-12
Marciniak, R., y Gairín, J. (2017). Un modelo para la autoevaluación de la calidad de programas de educación universitaria virtual. RED. Revista de Educación a Distancia, 54(2). doi: http://dx.doi. org/10.6018/red/54/2
Mimbrero Jiménez, J. (2017). El dibujo en perspectiva a mano alzada: Una propuesta metodológica para la enseñanza de los sistemas de representación en bachillerato [Tesis de maestría, Universidad Politécnica de Madrid]. Repositorio institucional UPM. https://oa.upm.es/48387/1/TFM_DAVID_MIMBRERO_JIMENEZ.pdf
Mullen, T. (2012). Realidad aumentada. Crea tus propias aplicaciones. Madrid: Anaya.
Ñaupas, H., Mejía, H., Novoa. E. y Villagómez. A. (2014). Metodología de la investigación: cuantitativa-cualitativa y redacción de la Tesis. Ediciones de la U
Pereira, Z. (2011).Los diseños de método mixto en la investigación en educación: Una experiencia concreta. Revista Electrónica Educare, vol. XV, núm. 1, enero-junio, 2011, pp. 15-29. https://www.redalyc.org/pdf/1941/194118804003.pdf
Prendes Espinosa, C. (2015). Realidad aumentada y educación: análisis de experiencias prácticas. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 46, 187-203. https://idus.us.es/handle/11441/45413
UNAD. (2020). Profesional de Ingeniería Multimedia. https://estudios.unad.edu.co/ingenieria-multimedia
UNAD. (2011) Proyecto Académico Pedagógico Solidario versión 3.0. https://academia.unad.edu.co/images/pap-solidario/PAP%20solidario%20v3.pdf