La Reunión de los Viajeros en el Tiempo, Estrategia Didáctica para Fortalecer el Pensamiento Crítico en Ciencias Sociales a Través de Comunidades de Diálogo y Gamificación
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN CIENCIAS SOCIALES
Keywords:
Didactics, social, critical thinking, community, dialogue, gamificationAbstract
This paper presents the final findings of an investigation of the Masters in Didactic at Santo Tomás University Villavicencio; this research is the result of identifying specific needs in Alberto Lleras Camargo Educational Institution - located in Villavicencio, regarding to the poor appropriation of knowledge from the historical component in the area of Social Sciences as well as the low performance in basic competences that are addressed from it.
"Meeting of Time Travelers" is a didactic strategy that seeks the effective transformation of teaching practices. In order to do this, it propose the community dialogue as a tool that favours the reflection of concepts, the analysis of questions and the communication, in addition to the innovative structures that are part of the gamification as a way of transposing the mechanics of games in the educational field. The fundamental purpose of "Meeting of Time Travelers" is to strengthen the Critical Thinking as a higher category in students, raising their level of appropriation of knowledge, argumentation and self-criticism.
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