Español
Keywords:
Objetos Virtuales de Aprendizaje,herramientas digitales, enseñanza, Banco de OVAS, aprendizaje, estructura de pensamiento, TIC.Abstract
Including Virtual Learning Objects ( VLO ) within the teaching process, provides it a different perspective in the formative field. The VLO offers innovation during the appropriation of knowledge, by developing basic competences, to make students receive this knowledge in different ways by using digital tools.
In this article, VLO are defined considering the perspective of different authors, considering the strengths that educational resources like this might offer. It is also highlighted the importance of the bank of resources related to VLO in primary education. It is evaluated the access to the resource when using searching websites. It is concluded the importance of implementing Virtual Learning Objects in the school, being aware that is the teacher who must assume the challenge of manipulating and creating this digital resources, having considered the benefits it offers to the educational transformation during the 21st century and the current context challenges.
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